Los niños se colocan en fila mirando hacia nosotros, damos una frase y ellos deciden si está bien o mal. Si está bien dan un paso hacia la derecha, si por el contrario está mal dan el paso a la izquierda. Si se quiere se puede eliminar a quién se equivoque.
sábado, 1 de febrero de 2014
Chinese whispers (también llamado 'Telephone')
Nos sentamos en círculo, y decimos una frase al oído de quién este a nuestro lado, el siguiente lo dirá a su compañero de al lado, y así sucesivamente hasta que llegue al último que dirá la frase en alto.
Pass the ball
Nos sentamos en círculo, pasaremos la pelota a quién este a nuestro lado diciendo una frase relacionandolo con mímica, por ejemplo 'oh, the ball is very hot' y hacer que quema. Se irá pasando de unos a otros, y pueden cambiar la frase o podemos sugerirla (heavy, cold, big...).
Simon says
Un niño se coloca en el centro y el resto espera sus indicaciones, estas serán acciones. Si antes de dar la indicación dice: 'Simon says...' hay que hacerle caso, sino lo dice hay que ignorarle, si en este caso alguien atiende a su indicación queda eliminado.
Happy Families
En grupos de cuatro, intentan conseguir grupos de palabras del mismo campo semántico, pidiendoselas a los demás, usando: 'Have you got...?'
Hunt the slipper
Los niños se colocan en círculo, menos uno que se sienta en el centro cerrando los ojos, el resto canta:
'Cobble, cobble, mend your shoe, have it done by half past two'
Mientras cantan se pasan la zapatilla por detrás, después el niño del centro canta:
'Cobble, cobble, tell me true, which of you has got my shoe'
Cuando diga la última palabra quién tenga la zapatilla tiene que esconderla, y el niño del centro adivina quién la tiene. Si se equivoca se cambia el sitio con quién la tiene.
Hotter, colder, burning and freezing
Uno de los niños sale del aula y se esconde un objeto, previamente acordado. Después de esconderlo hacemos pasar al niño que tendrá que buscar el objeto, ayudado por los demás que le irán diciendo 'Hotter', 'Colder', 'Burning' or 'Freezing'.
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